成群的“小魚”跟著“大魚”

時而追逐嬉戲

充滿樂趣

時而成群游弋

熱鬧非凡

近日，安徽師范大學運動會

近百名師生將手工制作的

非遺魚燈搬上開幕式

80 盞小魚燈和 1 盞大魚燈

不斷變換陣型，動作行云流水

“仿佛一幅活的魚燈國畫”

百余名師生制作 81 盞魚燈

讓非遺驚艷亮相校運動會開幕式

老師王云辰介紹，從去年開始

安徽師范大學省級民俗體育教學團隊

構思將非物質文化遺產

搬上校運會開幕式的舞臺

團隊專門組織師生

到歙縣向非遺傳承人學習制作魚燈

“嬉魚燈是一項古老民俗

希望通過這次表演

讓傳統文化在學校火起來、活起來

點燃大家對傳統文化的熱情”

魚燈由體育學院、美術學院

百余名師生共同制作完成

先用細細的竹篾扎出魚的輪廓

再用紙糊在表面進行彩繪

還要在魚身內部放置燈具

整個制作過程

既要保證魚的形態逼真

又要避免將紙戳破、將竹篾折斷

“糊紙時一不小心就會出現褶皺

每個人都小心翼翼”

這群師生用了 20 多天

終于將 81 盞魚燈制作完成

其中，小魚燈長 1.3 米左右

大魚燈則超過 5 米

△制作完成的魚燈

此外，魚燈的身上還隱藏著“彩蛋”：

不同顏色的“小魚”代表各個學院

“大魚”的頭部則畫上了校徽標識

“寓意著全校師生齊心協力

一起向前、向上”

△大魚燈頭部的校徽標識

喊著節拍一遍遍練習舞蹈動作

他們力求讓魚兒“活”起來

制作魚燈時

節目排練也同步啟動

參與表演的學生裴思陽介紹

小魚燈由單人負責

大魚燈由 5 人共同舞動

“道具沒有制成時

我們就先熟悉動作和隊形”

為了讓魚“活”起來

他們研究魚兒在水中起伏的動作

在老師帶領下一遍遍喊著節拍練習

“魚燈體積比較大

需要牢牢握住才能保證平穩

練習過程中，經常會感覺胳膊酸痛

有同學手上還磨出了繭子”

盡管辛苦，但每個人都熱情滿滿

“一到課余時間

大家都爭分奪秒趕去排練”

正式表演時，大家配合完美

“魚兒”靈活自如

時起時伏，上下翻舞

裴思陽說，“看到最后的效果

我和同學們都沉醉在

非遺的美中

這段記憶特別難忘”

“再一次被傳統文化震撼到了”

網友點贊“活的魚燈國畫”

這群師生將傳統文化搬上舞臺

不僅同學們直呼“過癮”

這場夢幻的表演

也驚艷了眾多網友

“第一眼真的以為是在水里”

“太美了，再一次被傳統文化震撼”

“一次次被我國的非遺驚艷到”

來源：央視新聞微信公眾號（ID：cctvnewscenter）